紧跟人工智能时代发展 构建特色专业集群

     作为高端智能装备和高新技术的代表，机器人技术，已成为衡量国家科技创新和高端制造水平的重要指标。党的十九大报告中指出“要加快建设制造强国，加快发展先进制造业”，为工业机器人产业的发展迎来前所未有的机遇。

  随着劳动力成本的上升和产业转型升级，用机器人代替人做重复性劳动是必然趋势。统计显示，中国机器人及相关服务的消费额持续高速增长，预计到2022年将达到770亿美元(约合5290亿元人民币)，2018-2022年复合年增长率达到26.3%。中国是全球最大的机器人市场，预计到2022年将占全球总量的38%以上。中国工程院的一项市场调查显示，被调查企业中，64.2%的企业具有强烈意愿，有14.5%的企业正在做“机器换人”准备。

  因此，虽然目前企业对智能制造方面的技能人才需求很大，但是劳动力市场上具有相关经验和技能的专业技术工人非常匮乏，有研究指出，2015年,我国工业机器人装机容量已经达到约26万台，但当年工业机器人相关专业毕业生只有165人，工业机器人产业快速发展与人才紧缺已经形成了一对突出的矛盾。一位在机器人供应商工作十年的工程师说，“我给工人培训时明确跟他们讲，学会自动化编程，一万好几一个月没问题。这样的人紧缺，企业间基本上都是互相挖角。”总体来看，根据工信部、教育部和人社部的预测，工业机器人的人才需求缺口到2020年会达到300万，而到2025年会达到450万。

  为缓解工业机器人专业技术人才需求缺口，南昌理工学院于2017年全国首批、全省首家开设了机器人工程专业，覆盖本科和专科两个办学层次。目前，该专业已形成了以省级教学名师为引领，以“双师型”教师为主体的优势师资队伍。同时，在充分调研的基础上，学校投资数百万元购置了与企业生产完全一致的工业机器人设备用于学生实训。全国人大常委会原副委员长陈至立、国家药品监督管理局党组书记（时任江西省副省长）李利、江西省副省长孙菊生等领导同志在该校视察期间，曾专门实地考察了工业机器人工程实训中心。

  南昌理工学院工业机器人技术专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，具有良好的科学文化素养、职业道德和扎实的文化基础知识。具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的工作需求。熟悉企业生产流程，具有安全生产意识，严格按照行业安全工作规程进行操作，遵守各项工艺流程，重视环境保护，并具有独立解决非常规问题的基本能力。掌握现代工业机器人安装、调试、维护方面的专业知识和操作技能，具备机械结构设计、电气控制、传感技术、智能控制等专业技能，能从事工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维护维修与管理、生产管理及服务于生产第一线工作的高素质高技能型人才。

  主要课程：传感器与检测技术应用、可编程控制器技术、工业机器人应用认知、工业机器人现场编程、工业机器人自动线安装、调试与维护、变频器实用技术、工控组态及现场总线技术、机器人故障诊断。